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园艺植物生物技术

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园艺植物生物技术

林顺权主编
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1 (p1): 绪论
1 (p1-2): 一、园艺植物生物技术的含义和内容
3 (p1-3): 二、植物生物技术的发展简史
21 (p1-4): 三、园艺生物技术的应用
23 (p1-5): 小结
23 (p1-6): 思考题
24 (p2): 第一章 细胞工程原理
24 (p2-2): 第一节 细胞全能性
24 (p2-3): 一、细胞全能性概念的发展
25 (p2-4): 二、植物活细胞具有生命特征属性
28 (p2-5): 三、细胞在合适的离体培养条件下可以展现该物种的生命特征属性
29 (p2-6): 第二节 培养细胞的营养及代谢
29 (p2-7): 一、培养细胞的营养和初级代谢
30 (p2-8): 二、次级代谢
33 (p2-9): 一、脱分化
33 (p2-10): 第三节 脱分化与再分化
36 (p2-11): 二、细胞分化和组织分化
39 (p2-12): 三、器官分化和植株形成
41 (p2-13): 四、体细胞胚胎发生
43 (p2-14): 第四节 培养细胞的遗传变异
43 (p2-15): 一、培养细胞变异增多现象及其利用价值
44 (p2-16): 二、变异增多的原因
46 (p2-17): 三、培养细胞变异的遗传机制
47 (p2-18): 小结
48 (p2-19): 思考题
49 (p3): 第二章 离体培养基本技术
49 (p3-2): 第一节 外植体的类型及其选择与处理
49 (p3-3): 一、外植体的类型及选择依据
54 (p3-4): 二、外植体的预处理及灭菌
55 (p3-5): 三、褐变的防止
58 (p3-6): 第二节 培养基及其配制
58 (p3-7): 一、培养基的种类及组成
65 (p3-8): 二、几类常用培养基的特性
66 (p3-9): 三、培养基的配制
71 (p3-10): 第三节 无菌技术
72 (p3-11): 一、接种室(无菌操作室)和培养室
72 (p3-12): 二、超净工作台
73 (p3-13): 三、试材和器具的灭菌
75 (p3-14): 四、无菌操作要点
76 (p3-15): 第四节 培养条件的影响
76 (p3-16): 一、光照
77 (p3-17): 二、温度
78 (p3-18): 三、湿度
79 (p3-19): 四、培养基的pH
79 (p3-20): 五、氧和其他气体
80 (p3-21): 小结
80 (p3-22): 思考题
81 (p4): 第三章 细胞培养
81 (p4-2): 第一节 悬浮培养
82 (p4-3): 一、悬浮培养的基本特点及起始悬浮液的制备
83 (p4-4): 二、悬浮培养的种类和方法
86 (p4-5): 三、悬浮培养的培养基
86 (p4-6): 四、悬浮培养细胞的同步化
87 (p4-7): 第二节 固定化细胞培养
87 (p4-8): 一、固定化细胞培养的特点
88 (p4-9): 二、植物细胞的固定化方法
89 (p4-10): 三、固定化细胞培养系统
91 (p4-11): 第三节 单细胞培养
91 (p4-12): 一、植物单细胞培养的意义
92 (p4-13): 二、单离细胞的方法
93 (p4-14): 三、单细胞培养方法
94 (p4-15): 四、单细胞培养的程序
95 (p4-16): 五、影响培养细胞生长的因素
97 (p4-17): 小结
98 (p4-18): 思考题
99 (p4-19): 一、游离原生质体的植物供试材料
99 (p4-20): 第一节 原生质体分离
99 (p5): 第四章 原生质体技术
100 (p5-2): 二、酶混合液
101 (p5-3): 三、分离原生质体的操作程序
103 (p5-4): 四、花粉原生质体的分离
104 (p5-5): 第二节 原生质体培养
104 (p5-6): 一、培养基
104 (p5-7): 二、培养方法
105 (p5-8): 三、原生质体的分裂与增殖
105 (p5-9): 四、植株再生
106 (p5-10): 第三节 原生质体融合
106 (p5-11): 一、聚乙二醇(PEG)结合高pH、高钙离子诱导融合法
107 (p5-12): 二、电融合
108 (p5-13): 三、非对称融合
109 (p5-14): 四、原生质体融合体的发育及杂种细胞的选择
110 (p5-15): 五、体细胞杂种植株的再生及鉴定
111 (p5-16): 思考题
111 (p5-17): 小结
112 (p6): 第五章 生殖细胞工程
112 (p6-2): 第一节 花药与花粉培养
113 (p6-3): 一、花药培养
114 (p6-4): 二、花粉培养
115 (p6-5): 三、离体培养下雄核发育的途径
116…
Año:
2005
Edición:
2005
Idioma:
Chinese
Archivo:
PDF, 15.92 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2005
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